「あはは！」と笑って脳そだて。『おさかなちゃん』新刊発売間近！予約受付中

『０さい～３さい脳そだて　おさかなちゃんとあはは！』

更新日 2023.11.10

公開日 2023.11.08

「くすぐる」「ならぶ」「かくれんぼ」「ぎゅうぎゅう」「たどる」など、全部で10の遊びがコンパクトな１冊に！　０歳～３歳のこどもが何度もせがむと大評判、65万部超シリーズの最新刊です。

《はじめて読むおはなし絵本》として定番！大人気！！の『ちっちゃなおさかなちゃん』のシリーズ。ベルギーを代表する絵本作家ヒド・ファン・へネヒテン氏の作品に、日本独自のアレンジが加わり、65万部を超える大ヒットとなっています。

　翻訳書だったこのシリーズから、2022年に日本発案の乳幼児向け脳育絵本として誕生したのが、「０さい～３さい脳そだて」のジャンル。
『ちっちゃなおさかなちゃん』の物語同様に、美しい黒い海や、ユニークでかわいい仲間たちの世界観はそのまま活かし、オリジナルに企画構成した脳育遊びが10個も楽しめる内容です。

「おへんじ」「まねっこ」「なぞる」「いろ」「みっけ」などをとりあげた第１弾『０さい～３さい脳そだて　おさかなちゃんとあ～そ～ぼ！』は、発売後わずか１週間で初回入荷分を完売した書店があったほど！
「楽しく遊べるしかけがいっぱいですね。脳を刺激して、好奇心をはぐくむのにピッタリ！」
「２歳の孫がハマって、毎晩おやすみタイムのお決まりになりました」
「人間のいろんな可能性を感じてうれしくなった」
「物語と同じ海の仲間が登場していて楽しい！」
　など、たくさんの喜びの声が、編集部に寄せられました。

1 笑いで脳そだて!?　笑ってリラックスしたとき、学びが始まる――!
2 監修は、脳科学者茂木健一郎氏!
3 商品の紹介
4 『0さい～3さい脳そだて』第１弾も好評発売中!
5 その他のシリーズ既刊

笑いで脳そだて!?　笑ってリラックスしたとき、学びが始まる――!

　さて、第１弾から約１年の時を経て、今回登場する新作『０さい～３さい脳そだて　おさかなちゃんとあはは！』は、書名のとおり「笑い」がテーマ。表紙や中ページには、クスクスあはは！と笑ってしまう要素が満載です。

▲カバーをはずした表紙（上）と裏表紙（下）。読むときは、カバーをはずすと扱いやすくなる。

　本にかけられたカバーをはずすと…、主人公のおさかなちゃんと海の仲間が、みんなで「あはは！」と笑っている表紙が現れます。裏表紙まで楽しそうな雰囲気にほっこり♪

▲「くすぐる」のページ

　そして、表紙をめくると現れるのは…、ピンク色の丸いからだをしたお友だちが登場する「くすぐる」のページ。「こちょりんこ～っ！」なんて呪文のような言葉もあって、わくわくします。
「うふふ」といたずらな表情のおさかなちゃんといっしょに、お友だちを指でこちょこちょくすぐってみると…？

▲「おおきい」のページ

　なんとびっくり！　次のページでは、お友だちがぼ～んと巨大化！！
　前のページと交互に見ながら「ちいさいね」「おおきいね」と遊んでみるのも、盛り上がります。「大きい」「小さい」の感覚も自然に身につきそう！

　巨大化したお友だちを、さらに、こちょこちょこちょとくすぐって、「こちょりんこ～っ！」と、呪文をとなえてみたら…？

　ちょっと意外、思わず「あはは！」と笑ってしまう続きは、本書で。

…こんな感じで、「かぞえる」「ならぶ」「ぎゅうぎゅう」「たどる」「かくれんぼ」など、10個の「あはは！」な遊びが楽しめます。

監修は、脳科学者茂木健一郎氏!

▲脳科学者茂木健一郎氏

　本書の監修を担当したのは、脳科学者の茂木健一郎氏。
　東京大学理学部・法学部の２学部を卒業し、東京大学大学院理学系研究科博士課程修了の経歴を持つ茂木氏は、幼少期には、２つ下の妹と絵本でおうちを作って「おかしの家ごっこ」ができるほど、たくさんの絵本に囲まれた環境だったそう！

　茂木氏によると、『おさかなちゃん』シリーズの舞台である「黒い海」は、「胎内環境」にも近く、幼いこどもが親しみやすい場所。また、黒い背景色は、視覚回路において、海の仲間たちの「生命の色」をかがやかせるとのこと。何ともロマンチックです。

　そして、今回のテーマである「笑う」という行為は、実は学びにおいて、とても大切なことなのだそうです。

【茂木氏の言葉より】

◆上機嫌な状態こそが、学びのスタートライン
　人が笑うと、脳内では、感情をつかさどる扁桃体（へんとうたい）という器官や、記憶の中枢である海馬（かいば）という器官の働きが活発になります。さらに、不安をやわらげるドーパミンや、神経を落ち着かせるエンドルフィンなども分泌され、体がリラックスした状態になります。この上機嫌の状態こそが、学びの大事なスタートラインです。

　楽しんでいる状態のとき、人間は集中力や記憶力がアップするといわれています。こどもがじ～っと絵をみているとき、脳内ではどんどん変化が起きているのです。
　逆に、ピリピリしている大人を前にして恐れているような緊張状態や、何かが気に入らなくて泣いているような状態、いやがっている警戒モードのときには、学びどころではありません。
　楽しんでいるときにしか働かない、脳の回路もあるのです。

▲「ならぶ」のページ。お友だちを指でポンポン押さえながら「１、２…」と数えたり「ぽ・わ・ぽ・わ・ぽ」と言ってみたり。興味をひきだすくふうがいっぱい！

◆体性感覚が言葉の習得を深める
　たとえば、「くすぐる」のページを見て、体のくすぐりっこをしてみたり、「ぎゅうぎゅう」のページを見ながら、ぎゅうっと抱きしめられたりするとき、こどもは「くすぐったい」刺激を感じたり、「ぎゅうっと」くっつく感覚を知ったりし、自然に「うれしい」「楽しい」という感情がわいてきます。
　ふれあう体性感覚が視覚や聴覚の情報と結びついたとき、こどもは言葉を獲得し、場面の意味を理解していくのです。

　いっしょに遊びながら脳をそだてられる絵本は、はじめての学びに、とても向いているツールだと思います。